“目前暂订万，资金已经到位了。”马可回道。
“谁会愿意给你投资万？”
班主任根本不信，这个马可自从入学后，一点都不老实。
倒像个浮夸的浪荡子，组建什么九六联盟，和曾离公开卿卿我我，跟各种大佬攀亲带故，从来就不乖乖学习。
还被气得牙痒痒的同学们，称呼为“马伯光。”
这些班主任都知道，毕竟京戏总共才几个学生啊，有些喜欢打小报告的。
但一年级教的这些专业课吧，马可又不比别人差，就连形体都进步很快。
他根本没有新生的青涩，还自带气场，有时候老师故意刁难他，让他上台表演什么的。
这家伙玩得不亦乐乎，对经典电影信手拈来，悄无声息的致敬，不过都是老师不喜欢的那种好莱坞影片，表演风格太张扬了。
再说在月工资三百的年头，万是什么概念，钱多得慌啊，投给一个小孩。
班主任虽然是德高望重的老教授，但真让她去筹拍电影，估计万投资都难找。
平时她主要导话剧，拿的是工资和津贴。
剧院花的公家钱，况且话剧也没太大成本，跟电影的风险不是一个级别。
她只要专心搞好节目就行，不用操心太多，说实话连个市场概念都没有。
竞争意识是这年头很多人稀缺的，有文化没文化都差不多。
包括电影人也是如此，一旦涉及到市场竞争，想想就头皮发麻，更别提登上国际舞台。
比如马可爸妈累死累活供儿子读书，并不希望他将来创造辉煌，毕竟那样太冒险。
而是希望他将来大学毕业后，能找个公家单位，端着铁饭碗无忧无虑，像西西爷爷那样有退休金，有福利房。
这才是人上人嘛。
但人人都想躺着吃公家饭，享受韭菜的供养，那这个民族还有什么希望。
这也是马可急着拍完《调音师》，趁金融危机拍《国家破产之日》《华尔街之狼》的原因。
文化产业的作用，除了娱乐大众，还能唤醒人们的意识。
将来我们要走向国际舞台，你就得跟金融大鳄商业大佬们兵戎相见，窝在家里不敢出门，可过不上好日子，也得不到尊重。
难不成指望别人给你施舍？
你爱钱，别人不爱吗。
“老师，您若不信，可以问江文，他合同都签了。”
班主任惊讶之余，依然顽固，这才半学期，自己定的规矩就要破掉？
那以后还有同学老实上课吗，学生把京戏当做跳板，学校肯定不爽啊，感觉被利用了。
请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。