第2章 自古少年英雄
李渊还没有搬出皇宫，李世民仍在东宫。办公在弘文馆。
弘文馆大厅内，李世民低头翻阅着手里的奏章，嘴里却是问道：“高明在干什么？可曾背诵老师留下的课业。”
跟前侍卫趋步上前“回大家的话，郎君刚才吃过两个胡饼，随后就到了书房。不过并未见他在温习功课。郎君在书房好像写什么东西。”
“哦？小小年纪能写什么，莫非在练字？”
“看着不像练字，似乎在写一些东西。”
“黄口小儿，什么时候学会写东西的？”李世民放下手中奏章，扶着后腰站起身来。“刚做了太子，不好好读书，枉顾我这般宠他。正好出去走走，倒是要看看他在干什么？”其实他一直喜欢自己的第一个儿子，由于这些年一直在外面，南征北战，东讨西伐。就没有好好地陪一陪这个孩子，心中满怀愧疚。总想着怎么能够好好地弥补一下孩子，让孩子能够感受一番缺少的父爱。
太子书房门前，內侍王守全陪着李世民缓步而来，值守侍卫刚要叩拜，李世民摆摆手，便躬身退到一边。
“圣人到！”尖细高亢的一嗓子打断了正在伏案书写的李承乾。
大冷的天，老是一惊一乍，你就不能学学鬼子？你就不能悄悄地进来，说话的不要？唉，心里嘀咕着，李承乾急忙起身，趋步上前稽首，“儿见过阿爷，不知阿爷前来，有何吩咐。”
“这不是正式场合，高明起来说话吧。”李世民摆摆手，“我过来看看，你今天的功课怎么样，是否用心。”
“回禀阿爷，已背诵熟记，正当今日，阿爷赐封，儿有所感，于是提笔记录一番心得。”
“小小年纪，懂得什么，莫要得志便张狂，丢了自己的本分”李世民双眉微挑，满脸的不屑“写了什么，拿来我看看。”
侍卫近前，拿起一叠文稿，递交到李世民的手中。
“嘶”看着手中文稿，李世民目瞪口呆，倒吸一口凉气。随即仰首，哈哈大笑。心中却盘算：娃娃虽然自幼聪慧过人，有心夸奖几句，但年纪尚小，不可过分夸他，还得严厉一些，免得其少年得志，骄狂放纵。
想罢，拿起文稿又仔细看了起来，越看心里面越是吃惊，
心道：“高明，你真是某的好儿子！！。”
“老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。……老年人常多忧虑，少年人常好喜乐。惟多忧也，故灰心；惟喜乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。……，少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年胜于四海，则国胜于四海；少年雄于天下，则国雄于天下。……纵有千古，横有八荒。美哉我少年大唐，与天不老！壮哉我大唐少年，与国无疆！三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”
看完这篇《少年大唐说》，李世民双手颤抖，二目放光，大声说道：“好！好！好！说吧，高明，你想要什么赏赐，有什么要求，某要好好地奖励你。”
年龄只有二十九的李世民，看着那句“三十功名尘与土，八千里路云和月”这不是夸他又是什么！怎么也掩饰不住内心的激动，他也很年轻啊！！
哪个皇帝不喜欢被奉承，哪个君王不喜欢别人颂扬，即使是明君也不例外，更何况是这么地不露痕迹。再说，又有哪个老学究能写出这样的文章，那些老家伙的文章他也不是没有读过。
“儿什么都不缺，再说，这也是儿的本分。我大唐初建，百废待兴，边疆未定，阿爷正是进取创世之际，儿能稍为阿爷分忧，就已经很知足了”，李承乾躬身而拜，心道：欲擒故纵，梁公启超的文章，我虽然记得不全，但可以借用部分，先拍马屁，再言其他。
“呵呵，高明，这就是你的错了，你还小，许多事理不太明白，还要多历练才是，阿爷向来都是有功必赏，有过必罚，如此才能天下归心。”
“阿爷睿智圣明，儿知错了，儿从三岁读书至今已经六载，老师所讲学问已经熟记在心，虽说学无止境，不过儿也曾记得，圣贤云：学以致用，格物致知。论语曰：学而时习之，不亦说乎。儿不求别的，只求阿爷让儿在实践中学习，历练所学，在实践中提升能力，不再死读书。”
“这——”李世民皱眉，然后眼珠一转，“你虽聪慧持重，但妄言学问已成，某却是不信，这样吧，阿爷喊你的老师和几位大臣过来，考考你，如果你通过了，某好好地奖你。如果不成。那你就是欺君，某要罚你。”
“儿不敢欺瞒阿爷。”
“哼”李世民手捏文稿，抖抖衣袖，转身而去，可是眉目间的喜色，却是怎么也掩饰不住。儿子学业有成，如何能不高兴，说什么也得显摆一下。
“观音婢，快过来，给你看这个好东西。”李世民急匆匆，到的皇后住处，边走边说。
“二郎，何事如此急迫？”长孙皇后放下手中针线，起身问道。
……
看这这篇文章，长孙擦了擦湿润的眼角，笑道：“恭喜二郎，高明长大了，可以替你分忧了。”
“我也有此想法。不过我还要考考他，才能放心。谁知道这是他写的，还是抄的。”
“儿子本就自幼聪慧，连自家儿子都不信，你就是多心。”
“其实我是信他的，不过明珠岂可暗投，让那些自诩高才的家伙们看看我皇家之子，让大家都知道我家儿子的出众，岂不是更好。咦，娘子，你今天怎么特别漂亮，让某好好亲近亲近，我还有更好的东西，让你欣赏。”
“二郎……还未掌灯，怎么这么急……”
（省略八千字）